bencede
Member
İklim değişikliği konusunda bugüne kadar başta çocuklar, gençler ve bayanlar olmak üzere toplumun her bölümüne yönelik projeler yürüten TEMA Vakfı, eğitim ve farkındalık projelerine bir yenisini daha ekliyor. Vakıf, Ulusal Eğitim Bakanlığı iş birliğinde uzun yıllardır sürdürdüğü tabiat eğitim çalışmaları kapsamında “İklim Değişikliği Eğitim ve Farkındalık Projesi”ni hayata geçirerek çocukların ve gençlerin iklim değişikliği üzerine derinlemesine düşünmelerini ve yeni yetkinlikler geliştirmelerini hedefliyor. Proje kapsamında uygulanacak sınıf içi eğitim aktifliklerine ek olarak, karbonsuz ömür için kapsamlı eğitici gereçlerin yer alacağı ‘iklimtema.org’ eğitim portalının, yıl ortasında başta öğretmenler olmak üzere tüm kamuoyuyla buluşturulması amaçlanıyor.
Gezegen üstündeki tüm canlı hayatını tehdit etmesi niçiniyle iklim değişikliği, artık tüm dünyada çağın en acil ve en büyük ortak sorunu olarak süratli bir tahlil bekliyor. TEMA Vakfı iklim değişikliğinin geri dönülemez noktaya gelmeden durdurulması gerektiğini savunuyor. Şimdiye kadar iklim değişikliğiyle çabada farkındalık yaratmaya yönelik biroldukca çalışma gerçekleştiren Vakıf, siyaset geliştirme ve kapasite artırma çalışmalarının yanı sıra çocuk ve gençlere yönelik eğitim ve farkındalık projelerini de evvelandiriyor. Ulusal Eğitim Bakanlığı iş birliğinde hayata geçireceği “İklim Değişikliği Eğitim ve Farkındalık Projesi” ile Vakıf, çocukların ve gençlerin iklim değişikliği konusundaki farkındalıklarını geliştirmeyi ve değişen gezegendeki şartlara hazırlanmaları için sürdürülebilir ömür maharetleri kazanmalarını amaçlıyor.
“Çocukların tabiat ile bir daha bağ kuracakları bir eğitim sistemi geliştirilmeli”
TEMA Vakfı İdare Konseyi Lideri Deniz Ataç, yeni projelerinin çıkış noktasını; “Gezegenimiz birbirine sıkı sıkıya bağlı olan doğal sistemler ağından oluşuyor ve ömür, temel olarak iklime bağlı. Lakin artık tüm bu yaşamsal sistemleri etkileyen ekolojik bir kriz ile karşı karşıyayız. Günümüz çocukları ve gençleri, ilerleyen senelerda, bu sürecin neticeleriyla uğraş etmek, sıkıntılara yaratıcı ve kalıcı tahliller bulmak zorunda kalacak. COP26 İklim Doruğu ve Paris Anlaşması’nın iklim değişikliği eğitimiyle ilgili taahhütleri de gösteriyor ki ekolojik okuryazarlığın eğitsel bundan öncelik olarak ele alınması gerekiyor. Çocukların tabiata yabancılaştığı bu vakitte, onları değişen yeni şartlara hazırlamamız ve eğitim sistemini, bu bağı bir daha kurarak gerekli yetkinlikleri, hayat hünerlerini çocuklarımıza kazandıracak biçimde planlamamız gerekiyor” kelamlarıyla söz ederken sürdürülebilir hayat hünerleri kazanmamız gerektiğini vurguluyor.
Son vakit içinderda her yaştan çocuğun iklim değişikliğiyle ilgili haberlere ve bilgilere sıkça maruz kaldığını da belirten Ataç; “Bunun bir kararı olarak çocuklar, iklim derdi ile baş başa kalabiyor. Onları bu telaştan müdafaaya ya da bu süreçle daha sağlıklı baş etmelerini sağlamaya çalışsak da çeşitli bilgilerle farklı hallerde müsabakaları kaçınılmaz. Fakat yetişkinler olarak bu bahiste daha hazırlıklı ve şuurlu olmamız, çocuklardan gelen sorulara farkındalıkla yaklaşmamız, kendi davranışlarımızla onlara örnek olmamız ve onların bu sürece eleştirel yaklaşmasını sağlamamız gerekiyor. beraberinde onları doğayı korumak için motive etmeli, onların telaşlarını dinlemeli, bunu azaltmak için neler yapabilecekleriyle ilgili onlarla konuşmalı ve umutlarını kaybetmemelerini sağlamalıyız” diyerek bu bahiste ebeveynlere ve öğretmenlere güvendiklerini lisana getirdi.
Ataç, 2019’da başlayarak iki yıl boyunca Ulusal Eğitim Bakanlığı iş birliği ve Sompo Sigorta’nın dayanağıyla yürüttükleri “Yerküreye Hürmet: İklimi Koru” projesi ile 30 vilayette yaklaşık 13 bin 200 çocuğa ve 3 bin 600 gence ulaştıklarını ve iklim değişikliği konusunda farkındalık sağlamaya çalıştıklarını hatırlatarak, “Şimdi ise Vakfımız tarafınca fonlanacak “İklim Değişikliği Eğitim ve Farkındalık Projesi” ile çocuklar ve gençlere tabiatla uyumlu yaşama şuurunu erken yaşta kazandırmak gayesiyle çalışmaya devam edeceğiz. Ulusal Eğitim Bakanlığı iş birliğinde yürüteceğimiz projemizle iklim, iklim değişikliği ve iklim değişikliğinin sonuçları üzerine her sınıf kademesinde çocuklarla bir arada düşüneceğiz. Karbonsuz hayat için evvelar, biyolojik çeşitlilik, sürdürülebilirlik başta olmak üzere daha kapsamlı bir içerikle öğretmenlerimizi de desteklemeyi, onlara yararlı kaynaklar sunmayı amaçlıyoruz. Bu projede en büyük beklentimiz, çocukların doğayı merak ederek keşfetmelerine, tabiatla kuvvetli bir bağ kurmalarını sağlamak. Bunlarla birlikte çocukların, ekolojik okuryazarlık hünerleri kazanmak, daha az tüketmek, doğal varlıkları, canlıları yakından tanımak, atıkları azaltmak, tabiat hakkında daha epeyce okumak ve sivil topluma dayanak için istekli olmak üzere sürdürülebilir hayat marifetleri kazanmalarına dayanak olmayı hedefliyoruz. Fakat bu türlü iklim değişikliğine ve neticelerina kalıcı bir tahlil bulabileceğimize ve çocuklarımızın yeni sürece şuurlu bir biçimde ahenk sağlayacağına inanıyoruz” dedi.
‘iklimtema.org’ eğitim portalında iklim değişikliğiyle ilgili kapsamlı eğitici malzemeler olacak
TEMA Vakfı, İklim Değişikliği Eğitim ve Farkındalık Projesi ile 2021-2022 eğitim ve öğretim yılında ilkokul, ortaokul ve lise kademesindeki toplam 6 bin çocuğa ulaşmayı hedefliyor. Eğitim uygulamaları Mart ayında başlayacak projenin yıl ortasında hayata geçirilecek ‘iklimtema.org’ eğitim portalında öğretmenler için kapsamlı eğitici gereçler yer alacak.
Ayrıyeten proje kapsamında gerçekleştirilmesi planlanan farkındalık aktiflikleri kapsamında düzenlenecek iklim değişikliği sunumu, belgesel gösterimi ve iklim söyleşileriyle de bin genç ve yetişkine ulaşılması hedefleniyor. Bu çalışmalar ile gençler ve yetişkinlerin iklim değişikliğiyle ilgili bilgi edinmeleri, sürdürülebilir hayat şuuru kazanmaları, iklim değişikliği konusundaki niçin-sonuç bağını kavramaları ve iklimi korumak için neler yapabilecekleri konusunda düşünmeleri amaçlanıyor.
Hibya Haber Ajansı
Gezegen üstündeki tüm canlı hayatını tehdit etmesi niçiniyle iklim değişikliği, artık tüm dünyada çağın en acil ve en büyük ortak sorunu olarak süratli bir tahlil bekliyor. TEMA Vakfı iklim değişikliğinin geri dönülemez noktaya gelmeden durdurulması gerektiğini savunuyor. Şimdiye kadar iklim değişikliğiyle çabada farkındalık yaratmaya yönelik biroldukca çalışma gerçekleştiren Vakıf, siyaset geliştirme ve kapasite artırma çalışmalarının yanı sıra çocuk ve gençlere yönelik eğitim ve farkındalık projelerini de evvelandiriyor. Ulusal Eğitim Bakanlığı iş birliğinde hayata geçireceği “İklim Değişikliği Eğitim ve Farkındalık Projesi” ile Vakıf, çocukların ve gençlerin iklim değişikliği konusundaki farkındalıklarını geliştirmeyi ve değişen gezegendeki şartlara hazırlanmaları için sürdürülebilir ömür maharetleri kazanmalarını amaçlıyor.
“Çocukların tabiat ile bir daha bağ kuracakları bir eğitim sistemi geliştirilmeli”
TEMA Vakfı İdare Konseyi Lideri Deniz Ataç, yeni projelerinin çıkış noktasını; “Gezegenimiz birbirine sıkı sıkıya bağlı olan doğal sistemler ağından oluşuyor ve ömür, temel olarak iklime bağlı. Lakin artık tüm bu yaşamsal sistemleri etkileyen ekolojik bir kriz ile karşı karşıyayız. Günümüz çocukları ve gençleri, ilerleyen senelerda, bu sürecin neticeleriyla uğraş etmek, sıkıntılara yaratıcı ve kalıcı tahliller bulmak zorunda kalacak. COP26 İklim Doruğu ve Paris Anlaşması’nın iklim değişikliği eğitimiyle ilgili taahhütleri de gösteriyor ki ekolojik okuryazarlığın eğitsel bundan öncelik olarak ele alınması gerekiyor. Çocukların tabiata yabancılaştığı bu vakitte, onları değişen yeni şartlara hazırlamamız ve eğitim sistemini, bu bağı bir daha kurarak gerekli yetkinlikleri, hayat hünerlerini çocuklarımıza kazandıracak biçimde planlamamız gerekiyor” kelamlarıyla söz ederken sürdürülebilir hayat hünerleri kazanmamız gerektiğini vurguluyor.
Son vakit içinderda her yaştan çocuğun iklim değişikliğiyle ilgili haberlere ve bilgilere sıkça maruz kaldığını da belirten Ataç; “Bunun bir kararı olarak çocuklar, iklim derdi ile baş başa kalabiyor. Onları bu telaştan müdafaaya ya da bu süreçle daha sağlıklı baş etmelerini sağlamaya çalışsak da çeşitli bilgilerle farklı hallerde müsabakaları kaçınılmaz. Fakat yetişkinler olarak bu bahiste daha hazırlıklı ve şuurlu olmamız, çocuklardan gelen sorulara farkındalıkla yaklaşmamız, kendi davranışlarımızla onlara örnek olmamız ve onların bu sürece eleştirel yaklaşmasını sağlamamız gerekiyor. beraberinde onları doğayı korumak için motive etmeli, onların telaşlarını dinlemeli, bunu azaltmak için neler yapabilecekleriyle ilgili onlarla konuşmalı ve umutlarını kaybetmemelerini sağlamalıyız” diyerek bu bahiste ebeveynlere ve öğretmenlere güvendiklerini lisana getirdi.
Ataç, 2019’da başlayarak iki yıl boyunca Ulusal Eğitim Bakanlığı iş birliği ve Sompo Sigorta’nın dayanağıyla yürüttükleri “Yerküreye Hürmet: İklimi Koru” projesi ile 30 vilayette yaklaşık 13 bin 200 çocuğa ve 3 bin 600 gence ulaştıklarını ve iklim değişikliği konusunda farkındalık sağlamaya çalıştıklarını hatırlatarak, “Şimdi ise Vakfımız tarafınca fonlanacak “İklim Değişikliği Eğitim ve Farkındalık Projesi” ile çocuklar ve gençlere tabiatla uyumlu yaşama şuurunu erken yaşta kazandırmak gayesiyle çalışmaya devam edeceğiz. Ulusal Eğitim Bakanlığı iş birliğinde yürüteceğimiz projemizle iklim, iklim değişikliği ve iklim değişikliğinin sonuçları üzerine her sınıf kademesinde çocuklarla bir arada düşüneceğiz. Karbonsuz hayat için evvelar, biyolojik çeşitlilik, sürdürülebilirlik başta olmak üzere daha kapsamlı bir içerikle öğretmenlerimizi de desteklemeyi, onlara yararlı kaynaklar sunmayı amaçlıyoruz. Bu projede en büyük beklentimiz, çocukların doğayı merak ederek keşfetmelerine, tabiatla kuvvetli bir bağ kurmalarını sağlamak. Bunlarla birlikte çocukların, ekolojik okuryazarlık hünerleri kazanmak, daha az tüketmek, doğal varlıkları, canlıları yakından tanımak, atıkları azaltmak, tabiat hakkında daha epeyce okumak ve sivil topluma dayanak için istekli olmak üzere sürdürülebilir hayat marifetleri kazanmalarına dayanak olmayı hedefliyoruz. Fakat bu türlü iklim değişikliğine ve neticelerina kalıcı bir tahlil bulabileceğimize ve çocuklarımızın yeni sürece şuurlu bir biçimde ahenk sağlayacağına inanıyoruz” dedi.
‘iklimtema.org’ eğitim portalında iklim değişikliğiyle ilgili kapsamlı eğitici malzemeler olacak
TEMA Vakfı, İklim Değişikliği Eğitim ve Farkındalık Projesi ile 2021-2022 eğitim ve öğretim yılında ilkokul, ortaokul ve lise kademesindeki toplam 6 bin çocuğa ulaşmayı hedefliyor. Eğitim uygulamaları Mart ayında başlayacak projenin yıl ortasında hayata geçirilecek ‘iklimtema.org’ eğitim portalında öğretmenler için kapsamlı eğitici gereçler yer alacak.
Ayrıyeten proje kapsamında gerçekleştirilmesi planlanan farkındalık aktiflikleri kapsamında düzenlenecek iklim değişikliği sunumu, belgesel gösterimi ve iklim söyleşileriyle de bin genç ve yetişkine ulaşılması hedefleniyor. Bu çalışmalar ile gençler ve yetişkinlerin iklim değişikliğiyle ilgili bilgi edinmeleri, sürdürülebilir hayat şuuru kazanmaları, iklim değişikliği konusundaki niçin-sonuç bağını kavramaları ve iklimi korumak için neler yapabilecekleri konusunda düşünmeleri amaçlanıyor.
Hibya Haber Ajansı